寓教于乐，让孩子学习玩耍两不误

儿童室内乐园空间以及各部分设计都是精心设计的，甚至是很微小的部分都凝聚了设计师为儿童提供良好的、舒适的游乐场所的心血。另外，这些设计在考虑到常规问题的同时，也兼顾到了儿童的需要。

这一阶段的儿童，已初步获得人生经历，

并开始学会控制自己的运动。他们经常独自玩耍，通过各感官来体验周围事物。

这一阶段的儿童已经开始的社会意识，他们经常参加多人游戏，来发展他们的人际关系以及社会性。

这个阶段，儿童喜欢玩耍桌子、长椅、秋千、组合滑梯和其他运动器材