儿园户外游乐，自主游戏探索未知，还孩子童年的模样!

教育，从来都是世界首要难题。那么怎样才可以让教育更好地发生?怎样才能和孩子建立亲密的关系，让他更愿意配合日常安排呢?

　　以解放潜质为目的

　　每一次探索都是一场幼儿教育

　　著名作家冯骥才曾说：“教育，好的目的是解放孩子。解放他的潜质、个性，和与生俱来的智慧，帮助他找到自己。”不是让孩子成为成人思想的包袱，无条件地接受给予的一切，而是包含着自由与引导。教育，应该是还孩子童年该有的模样，让孩子在游乐中自主探索未知。

　　传统的幼儿园课程注重学科性知识的掌握，而现在幼儿园更关注孩子的自主性，把游戏权利还给幼儿，让他们在户外游乐中真正开心地玩得，而生活中的每一次游戏，每一次冒险和尝试，都是一场生动的教育与学习。

　　幼儿园户外游乐

　　让孩子主动去玩

　　德西亚对于幼儿园户外游乐的规划，是以充满乐趣和探索的游戏方式让孩子们自由探索和创造，发挥他们的想象力和创造力，提高他们的社交能力和解决问题的能力。孩子们可以自由选择游戏的方式和参与者，他们可以自由地探索和发现新的东西，同时也能够在游戏中学习新的知识和技能。